בתקופה זו התלמידות והתלמידים עלולים לחוות קשיים רגשיים, חברתיים וקוגניטיביים המשפיעים באופן ישיר על הלמידה, ולכן המענה הפדגוגי צריך להיות מותאם וגמיש. על בית הספר לשאוף לספק לתלמידים את הכלים והידע הדרושים ללמידה בשגרת חירום, תוך התאמת התכנים לצורכי השעה, מתן תמיכה ללמידה עצמאית, שימוש יעיל בטכנולוגיה לצורך למידה מרחוק, וכן תמיכה מקצועית ורגשית לצוותי ההוראה שנדרשים ללמד במצבים למידה משתנים.