top of page
הוראה במצבי חירום וטראומה
החזרת שליטה ואוטונומיה
אולי יותר מכול, חשוב שנזכיר לעצמנו מדוע בחרנו מלכתחילה להוביל תהליכי למידה. עלינו לנצל את המתנה הגדולה שקיבלנו בחיינו, הזכות ללמוד ולהתפתח, ללמד ולפתח כדי שנוכל לשדר אופטימיות ולהעצים את תלמידינו. מומלץ שנזכיר לעצמנו וללומדים שלנו, שלמידה מייצרת משמעות וערך, ושאלו מחזקים את תחושת השליטה שלנו ומהווים גורם משמעותי להתאוששות ולהתחדשות, ליכולת שלנו לצעוד קדימה.
איך נעשה את זה בשלושה צעדים?
נקדם ונחזק את ההנעה הפנימית בקרב הלומדות והלומדים
נאפשר בחירה, אוטונומיה וקבלת אחריות בתהליכי הלמידה
נקדם למידה חברתית-רגשית (SEL)
כלים לתרגול הפרקטיקות
bottom of page